Национальная библиотека им. А. С. Пушкина Республики Мордовия

В мире периодики: журнал «Интеграция образования Integration of Education»

Продолжаем знакомство с периодическими изданиями, выходящими в Республике Мордовия.

Ежеквартальный научный журнал «Интеграция образования Integration of Education» издается в ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва» с 1996 г. В журнале публикуются оригинальные научные исследования в области интеграции образования.

Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук, по научным специальностям и соответствующим им отраслям науки: педагогика, социология, психология.

Разделы журнала: международный опыт интеграции образования, мониторинг образования, педагогическая психология, академическая интеграция.

Предлагаем вашему вниманию первый номер журнала за 2021 год.

В разделе «Академическая интеграция» вас может заинтересовать статья доцента кафедры англистики и межкультурной коммуникации ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Т. С. Макаровой, доцента Е. Е. Матвеевой, доцента М. А. Молчановой, доцента Е. А. Морозовой, декана факультета иностранных языков ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарёва» Н. В. Бурениной «Инклюзивное обучение иностранному языку: стандарт компетенций учителя». Цель исследования заключается в разработке программы профессиональной подготовки повышения квалификации учителей иностранного языка на основе государственного образовательного стандарта, способствующей формированию всех составляющих готовности педагога к работе в условиях инклюзивного образования с учетом современных требований.

В разделе «Педагогическая психология» опубликована статья аспиранта кафедры психологии человека ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» Е. В. Бахваловой, профессора А. В. Микляевой «Социально-психологические предикторы успешной интеграции воспитанников детского дома в массовую школу». Цель исследования – изучение социально-психологических предиктов, определяющих успешность интеграции институционализированных подростков в массовые школы.

Если вам необходимы конкретные статьи из журнала, воспользуйтесь услугой электронной доставки документов (ЭДД). С помощью ЭДД можно заказать электронные копии необходимых статей, не выходя из дома. В свободной форме укажите название журнала, статьи, автора или номера страниц, обязательно свои контактные данные – адрес вашей электронной почты и номер телефона.

Отправьте запрос по любому из указанных контактов:

– e-mail: mba@natlibraryrm.ru;

– официальный сайт библиотеки: https://natlibraryrm.ru/;

– группы в социальной сети: https://vk.com/mba_books_nb, https://vk.com/natlibraryrm?from=quick_search;

– тел.: 8(8342) 47-58-97, 8(8342) 47-56-16.