30 августа в Национальной библиотеке им. А. С. Пушкина РМ состоялся развлекательно-познавательный практикум для всей семьи «Скоро в школу». Осталось совсем немного времени до того момента, когда прозвенит первый школьный звонок и тысячи мальчишек и девчонок отправятся в поход за знаниями. Главной целью мероприятия, организованного отделом внешних коммуникаций и социокультурной деятельности, стала подготовка к новому учебному году.
На площадке перед библиотекой развернулось игровое развивающее пространство. Представители МГПУ им. М. Е. Евсевьева и их ассистент – веселый Куйгорож – провели интерактивную игру «Знакомимся с профессиями», мастер-класс по декору школьных тетрадей организовали специалисты студии увлечений «Солнечный дом». Дети и их родители смогли ознакомиться с тематической выставкой от отдела периодических изданий, выставкой образовательной литературы на национальном языке от МГПУ им. М. Е. Евсевьева и поучаствовали в буккроссинге от сектора межбибилиотечного абонемента Пушкинки.
В это время в здании библиотеки каждый участник мероприятия смог сфотографироваться на фоне тематической «первосентябрьской» фотозоны. В 103 кабинете была развернута творческая мастерская, в рамках которой специалисты МГПУ им. М. Е. Евсевьева подготовили для юных посетителей различные интересные творческие занятия. А родители подрастающих художников и декораторов в это время в актовом зале общались с нашими спикерами – главным внештатным психологом Министерства образования РМ Ольгой Литяйкиной и доцентом кафедры психологии МГПУ имени М. Е. Евсевьева Петром Новиковым. Ольга Геннадьевна провела с аудиторией игру-практикум. Каждый из родителей должен был нарисовать ромашку, каждый лепесток которой символизировал уменьшительно-ласкательные имена ребенка, его положительные качества и то, что он значит для родителя. Путем совместной интерпретации полученных данных участники беседы смогли получить богатый материал для анализа и применения в повседневной жизни.
Петр Васильевич Новиков в своем выступлении затронул различные аспекты интеллектуального и личностного развития детей в разные возрастные периоды, а также ответил на многочисленные вопросы родителей: как помочь ребенку справиться с тревожностью, как отвлечь его от гаджетов и Интернета, как стимулировать интерес к познавательной деятельности и как помочь справиться с большим объемом информации, который он каждый день получает из различных источников.
Положительные эмоции и новые знания благодаря развлекательно-познавательному практикуму «Скоро в школу» получили и дети, и их родители.
