«География в школе» – теоретический и научно-методический журнал, один из основных источников информации для учителей в области географии и надежный их помощник в организации учебного процесса в условиях модернизации школы. Издается с августа 1934 года.
Журнал включает в себя два постоянных раздела: «Науки о земле» и «Теория и методика обучения и воспитания географии в школе».
В восьмом номере журнала за 2022 год опубликовано окончание статьи «Гидроэнергетика Бразилии» кандидата географических наук Е. В. Баранчикова. Автор пишет об истории формирования и современных масштабах отрасли, её месте и роли в энергетике страны.
Интерес представляет материал С. А. Соткиной и О. В. Тулуповой «Командные треки педагогического наставничества: муниципальные методические сообщества как ресурс развития молодого педагога», размещенный во втором разделе журнала. Ученые рассматривают проблему организации педагогического наставничества в формате «опытный педагог – молодой специалист». Главным показателем эффективности предлагаемой модели педагогического наставничества, на взгляд авторов, является качественное выполнение молодым педагогом совокупности видов педагогической деятельности, включающей воспитательную работу, преподавание, научно-методическую культурно-просветительскую и управленческую деятельность, что означает достижение наилучшего результата в любых условиях.
С журналом вы можете познакомиться в отделе периодических изданий Пушкинки.
Любую статью из этого и других номеров журнала можно заказать удаленно с помощью услуги электронной доставки документов (ЭДД), отправив запрос в свободной форме по любому из указанных контактов:
– e-mail: mba@natlibraryrm.ru;
– официальный сайт библиотеки: https://natlibraryrm.ru/;
– группы в социальной сети: https://vk.com/mba_books_nb, https://vk.com/natlibraryrm?from=quick_search;
– тел. 8(8342) 47-62-55.
