Журнал «Литература в школе» посвящен проблемам чтения и литературного образования, теории и методике обучения литературе. Особое внимание уделяется современным подходам к изучению литературы в средней и высшей школе, формам сотрудничества учителя и учащихся на уроках и во внеурочной деятельности.
Предлагаем вашему вниманию обзор первого номера за 2022 год.
К 400-летию Мольера в рубрике «Литературная карта мира» опубликован материал Н. Е. Ерофеевой «Первый образец жанра комедии-“школы” в творчестве Ж.-Б. Мольера». Анализ «Школы мужей» доказывает, что драматург активно искал новые формы, отвечающие на запросы времени. Сосредоточив свое внимание на этических проблемах времени, он смотрит на комедию как на серьезный жанр, в рамках которого шутить и поучать зрителя становится мастерством.
Рубрика «Поиск. Творчество. Мастерство» знакомит с публикацией М. И. Шутан «Символ и сюжет на уроках литературы», в которой как один из возможных подходов к анализу и интерпретации художественного текста в рамках школьного литературного образования предлагается идея выдающегося филолога и культуролога Ю. М. Лотмана о символе как гене сюжета. Автор статьи показывает справедливость мысли ученого на примере образа-символа сада, обращаясь к лирической комедии А. П. Чехова «Вишневый сад».
Познакомиться с рубриками журнала и аннотациями статей можно по ссылке: http://litsh.ru/arhiv/literatura-v-shkole-2022-1/, а с журналом – в отделе периодических изданий Пушкинки: https://vk.com/periodikasaransk.
Любую статью из этого и других номеров журнала вы можете заказать удаленно с помощью услуги электронной доставки документов (ЭДД), отправив запрос в свободной форме по любому из указанных контактов:
– e-mail: mba@natlibraryrm.ru;
– официальный сайт библиотеки: https://natlibraryrm.ru/;
– группы в социальной сети: https://vk.com/mba_books_nb, https://vk.com/natlibraryrm?from=quick_search;
– тел. 8(8342) 47-62-55.
