Новинки отдела абонемента (06.12.2019) - Национальная библиотека им. А. С. Пушкина Республики Мордовия

Адамишин, А. Л. Английский дивертисмент: заметки (с комментариями) посла России в Лондоне. 1994–1997 гг. / А. Л. Адамишин. – Москва: Художественная литература, 2018. – 448 с. – ISBN 978-5-280-03804-2

А. Адамишин – известный советский и российский дипломат. Его мемуары охватывают самый сложный период становления новейшей российской дипломатии, написаны ярким языком, полны глубоких и подчас горьких размышлений, раздумий о настоящем и будущем России. Книга вызовет несомненный интерес как у тех, кто интересуется внешней политикой нашего государства, так и у широкого круга читателей.

Байярд, Роберт Т. Ваш беспокойный подросток: практическое руководство для отчаявшихся родителей / Роберт Т. Байярд, Джин Байярд; перевод с английского и вступительная статья А. Б. Орлова. – Издание 10-е. – Москва: Академический проект, 2018. – 220 с. – ISBN 978-5-8291-2172-3

Данное издание – настоящее практическое руководство по усовершенствованию общения родителей и детей-подростков. Есть определенный круг «вечных» человеческих забот. Это детско-родительские отношения, трудности и конфликты. Прочитав данную книгу, вы узнаете, как родителям следует относиться к тем или иным семейным ситуациям. Для широкого круга читателей.

Гингер, С. Гештальт: искусство контакта / С. Гингер; перевод с английского Т. А. Ребеко. – Москва: Академический проект, 2018. – 191 с. – ISBN 978-5-8291-2156-3

Гештальттерапия стала одним из наиболее популярных психотерапевтических подходов в мире. Она широко практикуется в индивидуальной, групповой терапии и терапии в организациях. Эта книга суммирует её философию, специфику метода и техники. Издание предназначено для широкого круга читателей.

Гингер, С. Практическое пособие для психотерапевтов / С. Гингер, А. Гингер; перевод с французского Л. Гинар. – Издание 2-е. – Москва: Академический проект, 2016. – 239 с. – ISBN 978-5-8291-1941-6

Впервые в профессиональной литературе описана последовательность практических шагов и действий в работе психотерапевта, излагаются типичные ошибки и опасности на пути становления специалиста в области психотерапии. Книга будет полезна как начинающим психотерапевтам, так и опытным профессионалам. Для преподавателей, студентов, аспирантов психологических факультетов, а также для психотерапевтов-практиков.

Книга для чтения по истории России для детей-мигрантов (6–7 класс) / авторы-составители: И. А. Зеткина, Л. В. Василькина. – Саранск: Мордовский государственный педагогический институт, 2017. – 138 с. – ISBN 978-5-8156-0886-3

В книге предлагаются рассказы по истории России, произведения русской литературы, отражающие события российской истории. Тексты предназначены для чтения и изучения учащимися-мигрантами. Данное учебное издание рекомендуется использовать при обучении детей в школах с полиэтническим компонентом в качестве дополнения к стандартным учебникам истории.

Перлз, Ф. Практикум по гештальттерапии / Ф. Перлз; перевод с немецкого М. Папуша. – Москва: Академический проект, 2018. – 256 с. – ISBN 978-5-8291-2190-7

Книга основателя гештальттерапии Фредерика Перлза, относится к 1951 году, который с тех пор считается датой официального рождения гештальта. В ней сформулированы основные принципы этого психотерапевтического подхода. Для профессионалов в области психотерапии и психологического консультирования, а также всех, кто интересуется философией и психологией.

Пискунова, С. И. Культурология: учебное пособие / С. И. Пискунова, И. Б. Виноградова. – Саранск: Мордовский государственный педагогический институт, 2018. – 168 с.

В книге представлены два модуля – теория культуры и история культуры. В первом рассматриваются сущность, функции и структура культуры, типология культур, изложены взгляды на соотношение культуры и искусства, культуры и природы, культуры и религии и т. д. Второй модуль посвящен изложению истории мировой культуры от древности до современности. Данное пособие предназначено для бакалавров по направлению подготовки «Педагогическое образование».